12.12.2024 учащиеся 5б класса приняли участие в онлайн-уроке по финансовой грамотности «Банковские карты».  Урок вызвал большую заинтересованность учащихся. Детей привлекла практическая направленность материала, возможность поделиться полученной информацией с родителями. Постоянный контакт лектора с аудиторией удерживал внимание и интерес детей в течение всего занятия. Дети акцентировали свое внимание и заинтересованность на постановке реальных целей. 

11.12.2024 в 8 классе прошел онлайн-урок «Приключения в мире платежей: от золотых монет до банковских карт»

Ребята познакомились с новой системой расчётов, узнали о популярном способе безналичной оплаты через мобильное приложение, которое позволяет совершать разнообразные операции и защищать личные данные.

05-06.12.2024 г. в 5 и 10 классах обучающиеся приняли участие в онлайн-уроке на платформе Банк России "С деньгами на "ты", или Зачем быть финансово грамотным"

В ходе урока ученики  искали ответы на вопросы: Зачем нужны деньги? Деньги нужно беречь или тратить? Где можно и нужно хранить деньги? Как правильно распоряжаться деньгами?

В рамках Модуля по финансовой грамотности «Семейный и личный бюджет» мы разобрали:
✅ Что такое финансовая грамотность и зачем она каждому.
✅ Виды потребностей и знаменитую пирамиду.
✅ Понятие эмоциональной цели — учимся мечтать и считать деньги правильно.

На занятии по финансовой грамотности мы стали настоящими хранителями бюджета. Разобрали доходы и расходы до винтика, учились видеть, куда «улетают» деньги, и искали способы их сберечь. А когда перешли к практике — решали жизненные кейсы, спорили, доказывали и приходили к общему знаменателю. Было сложно, но невероятно интересно!

Самая серьезная часть дня была посвящена деньгам. Но не скучным лекциям, а живым и полезным знаниям!
Мы разобрали, чем отличается личный бюджет от семейного бюджета. Обсудили, откуда берутся доходы, куда уходят расходы и почему важно планировать траты.

Мы продолжили погружаться в мир финансовой грамотности. Поговорили о серьезных вещах: что такое риски и зачем нужно страхование. Оказывается, защитить свой бюджет — это целая наука! После теории мы устроили мозговой штурм — прошли проверочный квиз, где каждый смог проверить свои знания. Молодцы, ребята справились отлично! 

Соревнование состоит из 8 заданий, на выполнение которых отводится 60 минут. Каждое из них адаптировано под возраст участников и моделирует реальные жизненные ситуации. Часть заданий посвящена финансовой грамотности. Например, в задании «Правила накопления» за определенное количество ходов нужно собрать деньги, оптимизируя расходы. В задании «Мошенники» школьники будут определять цели злоумышленников и методы защиты от различных схем, развивая устойчивость к манипуляциям и осознанное отношение к общению в цифровой среде.

Наши ученики достойно представили школу № 3 пос. Редкино. 22 обучающихся были награждены дипломами победителей, 21 человек получили Похвальные грамоты и 10 человек Сертификат участника.

17 апреля учащиеся нашей школы посмотрели онлайн-урок  на тему «С деньгами на «ты», или Секреты финансовой грамотности».

Школьники познакомились с новыми героями цикла онлайн-уроков по финансовой грамотности. Это Магистр сбережений, который отлично разбирается в планировании личных сбережений, и Динар, который живёт в Городе финансов. Магистр сбережений рассказал ребятам об искусстве обращаться с деньгами, научил их правильно ставить финансовые цели, планировать бюджет, копить и защищать себя от обмана.

На уроке обучающиеся узнали много интересного и полезного. Путь к цели быть успешным и независимым человеком начинается с умения сохранять, копить и приумножать свои денежные средства.    

Ребята узнали, как избежать мошенничества и не потерять свои деньги, избежать финансовых ошибок, как правильно экономить, сберегать и приумножать свой капитал.

Обучающиеся поняли, что необходимо оптимизировать траты и вести строгий учёт расходов и доходов. Также узнали о том, что надо иметь финансовую подушку безопасности – это резервный фонд, который помогает пережить кризисные времена. В завершение учащиеся пришли к выводу, что секрет финансово грамотного человека заключается в умении управлять деньгами.

20 апреля  для учащихся школы состоялся познавательный онлайн‑урок на финансовую тему — «Формула вклада: как сохранить и приумножить сбережения?».

В ходе занятия ребята:

узнали основные принципы работы банковских вкладов;

разобрали ключевые понятия: процентная ставка, срок вклада, капитализация процентов;

изучили простые формулы расчёта доходности вкладов;

обсудили, как выбрать выгодный депозит и избежать распространённых ошибок.

Особое внимание уделили практическим примерам: школьники попробовали самостоятельно рассчитать потенциальный доход от разных видов вкладов и сравнили их эффективность.

Урок помог ребятам сделать первый шаг к финансовой грамотности — понять, как разумно распоряжаться деньгами и использовать банковские инструменты для достижения своих целей.

Игра «Личные финансы» — это интерактивный формат, который помогает учащимся, на практике освоить базовые навыки управления деньгами. В процессе игры ребята сталкиваются с реальными жизненными ситуациями, где нужно принимать финансовые решения, и учатся оценивать их последствия. 

В рамках проекта «ДОЛ-игра» в 6 классе прошла игра по личному финансовому планированию "Личные финансы" с целью развития у детей практических навыков обращения с личными финансами.

Ребята с большим удовольствие приняли участие в игре. Обсуждая привычные для них ситуации, связанные с деньгами. Игра проводилась в личном зачёте. Ведущим зачитывались ситуации, с которыми дети могут сталкиваться ежедневно, и предлагалось принять решение в каждой из них. Какие-то действия принесут выгоду, какие-то приведут к потерям, но окончательно это стало известно только к концу игры. В конце игры подвели итоги и оценили последствия финансовых решений. Подводя итоги, учащиеся сами увидели, чья стратегия была более правильной. Ребята выразили желание ещё принять участие в таких необычных и полезных играх.

Для обучающихся 6а,6б, 9а,9б классов  с использованием материалов сайта https://doligra.ru/ (Организатор  проекта регулятор финансового рынка России – Центральный банк Российский) была проведена игра «Финансовые ребусы».

Игра прошла очень живо, ребята с удовольствием разгадывали ребусы, объясняли отгаданные слова. Во втором конкурсе участники по описанию угадывали финансовые термины. Ведущая рассказывала о них интересные факты из истории. В третьем – исключали лишнее слово из группы, систематизируя их по различным признакам. При решении математической задачи, с которой ребята легко справились, так же нужно было использовать логические рассуждения. Игра сопровождалась яркой презентацией. Все результаты заносились в турнирную таблицу, по которой и были подведены итоги. Победила команда «Банкиры».

Мероприятие вызвало интерес, повысило мотивацию учащихся к освоению финансовой грамотности и развитию умений пользоваться полученной информацией в процессе принятия финансовых решений.

ДЕЛОВАЯ ИГРА "ФИНАНСОВАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ" была проведена в 6-х и 9 –х  классах.

Деловая игра "Финансовая безопасность" очень понравилась  ребятам. Вопросы и задания составлены в грамотной и доступной форме. А главное, игра актуальна сегодня и для детей, и для взрослых. 

Обучающиеся МБОУ СОШ №3 пос. Редкино приняли участие  во Всероссийской просветительской эстафете  «Безопасность денег в цифровой среде».

В ходе эстафеты участники прошли тест, изучили памятки и плакаты, разгадали ребусы, посмотрели мультфильмы. Ребята познакомились с базовыми правилами защиты своих персональных данных, грамотного поведения в сети Интернет, а также с основными способами защиты от финансовых мошенников.

   Полученные знания помогут ребята надёжно защитить личные финансы и станут основой для дальнейшей просветительской работы с учащимися!

Цифровая безопасность — это ответственность каждого. Чем раньше мы научимся защищать свои финансы, тем увереннее будем чувствовать себя в современном мире!