Центр образования естественно-научной  и технологической  направленностей «Точка роста»  на базе   МБОУ СОШ №3 пос. Редкино  создан в  2022 в рамках  федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование».  Он призван  обеспечить повышение охвата обучающихся программами основного общего  и дополнительного  образования естественно-научной    направленности  с использованием  современного оборудования.

Центры «Точка роста»  на базе  общеобразовательных организаций сельской местности  и малых  городов создаются для формирования условий для повышения качества общего образования,  в том  числе  за счет  обновления учебных помещений, приобретения современного оборудования, повышения квалификации педагогических работников  и расширения  практического содержания реализуемых образовательных программ.

Центры «Точка роста» создаются при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

Федеральным оператором мероприятий по созданию центров образования естественно-научной  и технологической  направленностей «Точка роста» является ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России».

Адрес официального сайта Министерства просвещения Российской Федерации:https://edu.gov.ru/

Раздел «Нацпроект «Образование»: https://edu.gov.ru/national-project/

Адрес сайта Федерального оператора: https://apkpro.ru/

Федеральным оператором проекта является федеральное государственное автономное учреждение «Центр просветительских инициатив Министерства просвещения Российской Федерации»: https://mpcenter.ru/o-fonde/

Участие старшеклассников МБОУ СОШ №3 пос. Редкино под руководством учителя биологии, кандидата биологических наук, доцента кафедры ботаники ФГБОУ ВО «Тверской государственный университет» Нотова Валерия Александровича в научных конференциях регионального, федерального и международного уровней стало традицией. 24-25 апреля 2026г. учитель и его ученики Коршакова Вероника, Горшкова Дарья, Графи Васим стали участниками XVI Всероссийской научно-методической конференции «Актуальные проблемы химического и биологического образования» и получили Дипломы Победителей. Для представления итогов работы была взята актуальная тема: «Изучение биоразнообразия Центрально-Лесного заповедника как средство экологического воспитания школьников». Свой вклад в победу внесли также директор МБОУ СОШ № 3. пос. Редкино, кандидат педагогических наук Бордачев Валерий Анатольевич, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МБОУ СОШ №3 пос. Редкино Свеженцева Надежда Борисовна, учитель химии МБОУ СОШ №3 пос. Редкино Графи Ирина Сергеевна. Уже 15 лет продолжается сотрудничество Центрально-Лесного заповедника (ЦЛГПБЗ) с МБОУ СОШ № 3 пос. Редкино, что стало важным средством экологического воспитания учащихся. За этот период приобретен интересный опыт участия школьников в проектах заповедника. Первые контакты МБОУ СОШ № 3 пос. Редкино с ЦЛГПБЗ возникли благодаря сотрудничеству школы с Тверским государственным университетом. В ходе многолетнего сотрудничества МБОУ СОШ № 3 пос. Редкино с ТвГУ, которое осуществляется уже более четверти века, был накоплен опыт реализации совместных проектов специалистов университета со школьниками. Он позволил начать подготовку учащихся к проекту, посвященному выявлению индикаторных видов биологически ценных лесов (БЦЛ) на экологических тропах ЦЛГПБЗ. Были проведены специальные занятия по методике обследования БЦЛ. В общей сложности вместе с учащимися обнаружено 79 местонахождений, найдено 4 индикаторных вида лишайников, 6 видов мохообразных и 7 видов сосудистых растений. Полученные данные позволили дополнить материалы экскурсий, проводимых на экологических тропах заповедника. Индикаторные виды БЦЛ стали значимым средством повышения интереса учащихся к изучению живой природы. Школьников привлекает сопряженность исследований с новым подходом к анализу охраняемых лесных экосистем, которая позволяет им ощутить причастность к важной «точке роста» в науке. Кроме того, благодаря таким проектам формируется и укрепляется интерес школьников к сохранению биоразнообразия родного края. Они имеют возможность изучать самые «ранимые» и «беззащитные» компоненты лесных экосистем своего округа. Эти виды - последние свидетели былого «великолепия» и «величия» коренных лесов, и исчезают они очень быстро, что является мотивацией к их изучению. Победа на научной конференции показала, что школьная «Точка роста» давно «вышла» за пределы школы, и учащиеся, благодаря своим наставникам, растут вместе с ней.