Реализация регионального проекта  «Читаем вместе и память бережно храним...» в апреле.

Ученики 1-6 классов МБОУ СОШ № 3 пос.Редкино, вместе с классными руководителями и учителями русского языка, стали участниками регионального проекта «Читаем вместе и память бережно храним». В ходе проекта они познакомились с замечательными произведениями, среди которых:

* «Третий в пятом ряду» Анатолия Алексина;
* «Девочка с Васильевского острова» Юрия Яковлева;
* «Девятьсот дней мужества (Дедушкины медали. «За оборону Ленинграда»)» Владимира Воскобойникова;
* «Мальчишки в сорок первом» Вадима Дубровина;
* «Три девочки» Елены Верейской.

* "Кукла". Г. А. Черкашина
    Эти книги позволили школьникам лучше понять, каким был жизненный путь детей во времена Великой Отечественной войны, особенно тех, кто оказался в блокаде Ленинграда. Во время чтения и обсуждений ребята узнали о трудностях, с которыми сталкивались дети в то время, о силе духа и стойкости, которую проявляли юные герои.

     Рассказ «Кукла» написан Геннадием Черкашиным по воспоминаниям жены, ребенком пережившей блокаду, и посвящен ее маме, Юлии Михайловне Лазуркиной. У героини рассказа нет имени, а значит, такая история могла произойти с самой обычной ленинградской девочкой.
     Писатель, щадя читателя-ребенка, не описывает подробности тогдашнего ленинградского быта, укрывает его от ужасов войны, как делают это и взрослые герои его блокадной сказки – мама, бабушка, дедушка. Но из отдельных отрывков рассказа дети узнают, что в доме много месяцев нет тепла, света, воды, еды, что чай «белая ночь» это всего лишь один кипяток, потому что заварка давно уже кончилась

      Произведения вызвали у детей глубокие эмоции и заставили задуматься о ценностях мира, дружбы и взаимопомощи. После прочтения школьники поделились своими мыслями и чувствами, обсудили важность памяти и уважения к подвигу тех, кто боролся за наше будущее. Они также написали отзывы о прочитанном и нарисовали рисунки к рассказам.

    Проект «Читаем вместе» продолжает прививать любовь к литературе и формировать у детей чувство гордости за свою Родину.

   Такие произведения читать очень сложно, но они необходимы, чтобы помнить о том, как страшна война, сколько необратимых потерь несёт с собой, сколько разрушения и боли оставляет после себя...