На внеурочном занятии «Семьеведение» обучающиеся обсуждали что же такое атмосфера семейного благополучия? Это отношения между всеми членами семьи, тон и стиль общения. Семейную атмосферу можно назвать ещё психологическим климатом в доме — это общие интересы родителей и их чада, увлечения и переживания.

Психологический климат семьи  — устойчивый эмоциональный настрой, который является следствием семейной коммуникации. Психологический климат в семье определяет устойчивость внутрисемейных отношений, оказывает влияние на развитие детей и взрослых. Он не является чем-то неизменным, данным раз и навсегда. Его создают члены каждой семьи, и от их усилий зависит, каким он будет, благоприятным или неблагоприятным.

На внеурочных занятиях по семьеведению ребята обсуждали тему «СЕМЬЯ и БЫТ».

Ученые – исследователи считают семью базой для самосохранения общества. Семья является своеобразным барометром состояния общества.

СЕМЬЯ является предметом изучения многих наук – демографии, социальной психологии, истории, педагогики, экономики, юриспруденции, социологии.

СЕМЬЯ  исследуется в 2-х аспектах:

1. Семья-это малая социальная группа, основанная на браке, кровном родстве или усыновлении, связанная общностью быта, взаимной помощью, взаимной ответственностью.
2. Семья – это важнейший социальный институт, выполняющий ряд основных функций в обществе.

Что такое  БЫТ?

 БЫТ – это уклад повседневной жизни,  непроизводственная сфера, включающая как удовлетворение материальных потребностей людей (в пище, одежде, жилище, поддержании здоровья), так и освоение духовных благ, культуры, общение, отдых, развлечения.

Налаженный быт улучшает здоровье и настроение, освобождает время для совместного отдыха на природе, для посещения культурных центров: театров, кино, выставок, а также повышение профессионального уровня.

10 января в начальной школе прошло занятие внеурочной деятельности "Наши домашние питомцы". Ребята с помощью фотографий рассказывали однокласникам о своих маленьких друзьях, о их привычках и предпочтениях. Также рассмотрели правила ухода и содержания птиц, собак и кошек. В конце занятия каждый создал свою уникальную кошечку- талисман из бумаги. Все остались очень довольны!!! 

           С того самого момента, как малыш появляется на свет, родители начинают искать в нем свои черты.

         И, как правило, начинается обсуждение, чью наследственность ребёнок получил, на кого похож по лини отца или матери. Именно с этим вопросом пытались разобраться учащиеся 4 класса на внеурочном занятие по семьеведению. На занятии ребята расширили свои познания в области генетики,  узнали много интересного о наследственности, нашли в себе черты своих родственников. Выяснили, что каждая раса насчитывает внутри себя от 400 до 600 различных родов, отличаемых генетически. Так что вариаций в пределах расы и рода не так уж и много, учитывая общее население планеты Земля. Это главная  причина  похожести людей, не являющихся родственниками. Ребята сравнивали себя со своими мамами и папами по фото и искали черты сходства и различия. 

 20 декабря 2024 года в школе прошли внеурочные занятия по "Семьеведению".  На них обучающиеся ознокомились с владением элементарными практическими навыками по планированию семейного бюджета, воспитание гражданской компетенции в области экономических знаний.

Родословным древом семьи принято называть схематическое изображение всех родственников и связи между ними. Род представляют в виде дерева, в корнях которого располагают прародителей или представителей последнего поколения, для которых составляется схема. Ветви – это линии родства.

В прежние века люди свято хранили память о своих предках и передавали эти знания по наследству. Практически с начала существования человеческого рода они понимали, что заключать браки можно только с представителями других родов и племен. Выбор супругов среди лиц с определенными наследственными качествами помогал сохранить особенные родовые черты. Рассказы о близких и дальних родственниках передавали из уст в уста.

Ребятам было очень интересно попробовать создать свое генеалогическое древо.

Родственники – это особые люди в нашей жизни. Их близость и поддержка являются непременными компонентами нашего счастья и благополучия. Важно иметь хорошие отношения с родней, ведь они – это не только люди, связанные с нами общими кровными узами, но и наши верные друзья и союзники .Родственные связи формируют уникальную сеть взаимопонимания и поддержки.

На занятии ребята говорили о важности формирования правильных представлений о семье, родственных отношениях, а также о воспитании уважения и благодарности к родителям, бабушкам, дедушкам и другим родственникам. Также обсуждалась роль семьи как места, где формируются самые первые и важные ценности. Именно в кругу близких мы учимся любить, заботиться и поддерживать друг друга. Уважение к родителям и другим членам семьи формирует здоровую атмосферу в доме, что, в свою очередь, способствует гармоничному развитию личности. Важно развивать в себе благодарность к тем, кто активно участвует в нашей жизни!

29 ноября в школе прошли уроки семьеведения "Роль бабушек и дедушек  в воспитании детей". 

Семья -это не только родители и дети. Большую  или меньшую роль в ней часто  играют бабушки и дедушки, а иногда и другие родственники. Независимо от того, живут они вместе с семьей или нет, их влияние на детей нельзя упускать из виду.

    К.Д.Ушинский назвал бабушек и дедушек, вообще пожилых людей, инстинктивно понимающих и знающих по опыту тонкости воспитания, «природными русскими педагогами». Как пишет известный современный психолог А.В.Петровский, «бабушки и дедушки, прабабушки и прадедушки, внуки и правнуки -это исключительный атрибут человеческой семьи, животные его лишены полностью». Видимо, это и делает человеческую семью по сути своей бессмертной: она возрождается во внуках снова и снова, сохраняя некоторые физические признаки, духовные особенности своих далеких прародителей.

БРАТЬЯ И СЕСТРЫ

У вас одни и те же родители, гены, прошлое, иногда даже одна кровать и одна одежда. Вы были друзьями и соперниками, вы делились тайнами и были смертельными врагами. Временами вы ощущали такую близость, как будто вы были сиамскими близнецами, временами отдалялись друг от друга и чувствовали себя чужими. Вы можете вызывать другу друга самую глубокую любовь и самую лютую ненависть, но вы всегда рядом . Вы - БРАТЬЯ И СЕСТРЫ.

15.11.2024г.  ребята приняли участие в обсуждении очень интересной темы - "Правила счастливой семьи".

Некоторые правила счастливой семьи:

• Доверие друг к другу. Это фундамент семейного счастья. Важно, чтобы у близких было желание открыться друг другу, не боясь, что их не поймут или осудят. 
• Умение извиняться и прощать. Каждый человек совершает ошибки, и это нормально. Важно вовремя это осознать и суметь извиниться. 
• Выражение любви. Не обязательно говорить близким слова любви каждый день, но лишнее объятие или поцелуй ещё никому не вредили. 
• Умение находить компромиссы и договариваться. Залог крепких отношений — умение договориться. Можно быть с чем-то не согласным, но выслушать и попытаться стать на сторону близкого человека иногда просто необходимо. 
• Уважение к личному пространству. Желание остаться наедине с собой — абсолютно нормальное и закономерное. Важно иногда отдыхать друг от друга и посвящать время исключительно себе. 
• Совместное принятие решений. Каждый член семьи должен иметь право высказываться и принимать решения. 
• Качественно проведённое вместе время. Для счастья семьи важно уделять друг другу внимание. Хотя бы несколько вечеров в неделю желательно проводить в обществе супруга и детей, если они есть. 
• Принятие. Любая семья состоит из уникальных людей, и секрет семейного счастья — в принятии каждого таким, какой он есть. Важно оказывать друг другу поддержку, выражать любовь и не требовать безусловного согласия с собственным мнением. 

СЕМЬЯ – это первая школа отношений с людьми. Всемье складываются представления ребенка о добреи зле, о порядочности, об уважительном отношениик материальным и духовным ценностям. С близкимилюдьми в семье он переживает чувства любви, друж-бы, долга, ответственности,справедливости. Все это он узнает от своих родителей.

Мамино начало – питающее, стабильное, вынашивающее, избирательное.

Папино начало – оно активное, целеустремленное, рискованное.

Мама дает любовь. Папа устанавливает закон и проводит порядок .

Мама дает жизнь. Папа дает силу жить (силу духа).

Мама заботиться, утешает. Папа требует, дисциплинирует.

Мама оберегает, сохраняет. Папа отстаивает, защищает.

Мама принимает, устанавливает связь и контакт. Папа проводит границы, влияет на индивидуальность и отделение (сепарацию) ребенка от матери.

Мама – это внутренний мир, личное, утроба, питание. Папа задает вектор развития, направляет, выводит в мир, влияет на социальное проявление ребенка.

Мама – это мирское, земное, материальное. Папа – это духовное, возвышенное. Это ценности и идеалы.

Любое нарушение в семейной системе влияет на развитие и поведение ребенка. Ребенок как симптом показывает, что в семье что - то не так. Он как бы отзеркаливает то, что происходит между ним, мамой и папой.

Рождение ребенка это очень радостный, серьезный и отсетственный момент в жизни родителей. К рождению ребенка нужно подготовиться заранее: узнать о правах детей и обязанностях родителей. 

Семья — это первичная ячейка общества, без которой невозможно его существование.

Семья выполняет исключительно важную функцию — воспроизводство человеческого рода. В семье происходит рождение и воспитание детей, в ней заботятся о престарелых и нетрудоспособных, организуют быт и отдых.

Семья выступает основным носителем культурных образцов, наследуемых из поколения в поколение, а также необходимым условием социализации личности.

Кто делает историю нашей страны? Политики, полководцы и известные люди? Да, но не только они. Оказывается, это наши родители и родители наших родителей, то есть наши семьи!

В современном обществе роль семьи несравнима по своей значимости с другими социальными институтами.

Именно в семье закладываются основы нравственности человека, формируются нормы поведения, раскрываются внутренний мир и индивидуальные качества личности.

Семья способствует не только формированию личности, но и самоутверждению человека, стимулирует его социальную, творческую активность, раскрывает индивидуальность.

20 сентября в школе прошел очередной час «Семьеведение» на тему -  «Семейное право».  

Семейное право - это отрасль права, которая регулирует отношения между членами семьи, а также создание и регулирование семейных отношений, то есть личные и связанные с ними имущественные отношения, возникающие между гражданами во время брака, родства, усыновления, принятия детей в семью на воспитание. Данное право устанавливает правила и нормы, касающиеся брака, развода, усыновления, владения и управления имуществом семьи, а также права и обязанности родителей по отношению к своим детям и детей по отношению к родителям (семейные споры).

Семейное право различается от страны к стране и может иметь свои особенности и нюансы. Оно направлено на обеспечение стабильных и справедливых семейных отношений, защиту прав детей и супругов, а также урегулирование семейных конфликтов.

 

 В прошлом каждой семьи можно найти много интересного и полезного. Семейная история – это родословная. Родословная – слово о роде. Род – все родственники, которые имеют общего предка. Все родственники могут быть занесены в специальную таблицу, которая носит название «генеалогическая таблица», или «генеалогическое древо».

Генеалогия – наука о родословной человека. Знать свое генеалогическое дерево всегда считалось необходимым для развития, ведь человек без прошлого не имеет будущего.

Генеалогическое древо являлось и является одной из самых ценных реликвий в семье – ничто не может быть ценнее памяти о своем роде, о тех, от кого мы произошли.

Составление родословной оказалось очень увлекательным занятием.