В сентябре в нашей школе в рамках курса внеурочной деятельности «Семьеведение» для 9 , 10-11 классов прошли уроки на тему: «История семьи.Традиции и уклад семьи.». 

 В ходе уроков обучающиеся говорили о роли каждого члена семьи в жизни, о взаимопомощи и поддержке.

Семья - это главная ценность в жизни, которая является оплотом любви, мудрости взаимоуважения, ответственности, преданности друг другу, всегда была и остаётся опорой государства и общества.

Именно в семье человек познаёт окружающий мир, впитывает духовно-нравственные традиции своего народа, учится любви к Родине и своим близким.

Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению. Ребята высказывали свое мнение о значимости всех членов их семьей, о традициях и взаимоотношениях в своих семьях.

В 10 классе  обсудили важную тему — Традиции и уклад семьи.  Ребята делились своими семейными обычаями, рассказывая о том, как в их семьях отмечают праздники, какие ценности передаются из поколения в поколение и как традиции помогают укреплять семейные узы. Эти обсуждения не только углубили наше понимание семейных ценностей, но и позволили лучше узнать друг друга.

Родословная помогает не только узнать имена предков, но и понять, как их жизнь повлияла на то, кем мы стали. Погружение в историю своей семьи – это способ узнать больше о своих корнях...

На занятии по семьеведению ребята говорили о генеалогическом древе. Другими словами - это родословная семьи. Родословное древо — схема, отображающая родственные связи одной семьи в рамках нескольких поколений.В нашем современном мире мало кто из родителей и детей знает свою родословную. А ведь история семьи занимает значительное место в жизни человека. Ведь многие семейные праздники или традиции происходят из далекого прошлого, т.е от предков.
Термин "родословие" использовался в России с 11 века и до начала 20 века, современная историческая наука оперирует его греческим прототипом "генеалогия".
В народной культуре, в фольклоре связь поколений символизирует древо жизни. Его корни – наши далёкие предки; его ствол – старшие поколения; ветви, цветы, плоды – дети, внуки. Корни древа жизни находятся на небе, а ветви на земле. Такое описание образа древа жизни составил А.Н.Афанасьев.
Древо жизни растёт, если младшее поколение помнит и чтит предков, уважает старших, а старшие бережно, ласково относятся к детям.
Ведением родословных книг занималось государство ещё в 15 веке, что позволяло проследить все ли князья, бояре и дворяне служат царю или уклоняются от государственной службы. Родословные книги также содержат рисунки – схемы, которые впоследствии получили название родословных таблиц.