18 декабря 2025 года в рамках проекта «Россия — мои горизонты» прошло занятие «Россия индустриальная: пищевая промышленность и общественное питание». 

   Обучающиеся 6-11 классов познакомились с огромной и важнейшей отраслью, которая каждый день кормит всю нашу страну. Узнали, как устроена пищевая промышленность, и какие профессии в ней существуют.

    Пищевая промышленность – это высокотехнологичная сфера, которая включает в себя различные подотрасли, такие как мясная, молочная, рыбная, хлебопекарная, масложировая, макаронная, кондитерская и многие другие.

    Говорили и об общественном питании. Ребята посмотрели познавательные видеоролики, поработали с интеллект-картой профессий пищевой промышленности.

   Пищевой отрасли предстоит большое будущее, так как постоянно появляются новые технологии, растёт спрос на качественные и безопасные продукты, а также усиливается интерес к здоровому питанию и экологически чистому производству.

    11 декабря 2025 года в МБОУ СОШ № 3 пос. Редкино  прошло профориентационное занятие в рамках курса «Россия - мои горизонты». Тема занятия "Россия цифровая".

     В ходе мероприятия учащиеся познакомились с ключевыми направлениями цифрового развития России, современными технологиями и их влиянием на различные сферы жизни общества.

     Ребята узнали: о национальных программах цифровизации и их роли в развитии страны; об актуальных IT‑профессиях и перспективах карьерного роста в цифровой экономике; о российских разработках и инновациях в сфере информационных технологий; о возможностях обучения и самореализации в IT‑сфере.

      В рамках занятия были продемонстрированы наглядные материалы и видеоролики, иллюстрирующие достижения России в области цифровизации. Занятие способствовало расширению кругозора школьников, формированию интереса к IT‑специальностям и осознанию роли цифровых технологий в современном мире.

           4 декабря 2025 года в рамках образовательного курса «Россия – мои горизонты» состоялось занятие на тему «Россия безопасная: национальная безопасность».

          Национальная безопасность – это фундамент суверенитета и стабильного развития страны. Это комплексная система, обеспечивающая защиту государственных интересов и, что самое важное, безопасность каждого гражданина. В её основе – слаженная работа профессионалов различных сфер: от военных и специалистов по кибербезопасности до сотрудников МЧС, учёных и инженеров.

        В ходе занятия участники узнали о  принципах работы системы национальной безопасности Российской Федерации, познакомились с современными технологиями, применяемыми для защиты страны от различных угроз, изучили спектр востребованных профессий в сфере безопасности.

         Этот урок стал важным шагом в осознании молодым поколением личной ответственности и роли каждого в укреплении мощи и процветания нашего государства, так как сильная и безопасная Россия строится руками и умами её граждан.

    27 ноября в нашей школе прошло очередное занятие курса «Россия — мои горизонты» по теме «Россия умная: математика в действии» — важный и актуальный разговор о том, как математические знания помогают развиваться современному обществу и открывают перед молодёжью новые перспективы.

     Ребята познакомились с примерами применения математики в инженерии, IT-сфере, экономике, медицине, научных исследованиях и даже в повседневной жизни. На занятиях обсуждались реальные математические задачи, которые стоят перед специалистами разных профессий, а также те технологии и отрасли, которые формируют будущее нашей страны.

    Это было настоящее открытие – увидеть, как логика и точность математики оживают в реальной жизни, делая нашу страну еще более умной и прогрессивной! Продолжаем открывать новые горизонты вместе!

В МБОУ СОШ № 3 пос. Редкино состоялся  урок в рамках профориентационного курса внеурочной деятельности «Россия - мои горизонты», посвящённый теме: «Россия индустриальная: лёгкая промышленность». Мероприятие прошло в формате интерактивной лекции, на которой учащиеся узнали о значении лёгкой промышленности для экономики страны и её роли в жизни каждого человека.

На уроке были рассмотрены ключевые аспекты лёгкой промышленности, включая текстильное производство, швейную отрасль, обувную промышленность и производство товаров народного потребления. Учителя рассказали о современных технологиях, применяемых в этих отраслях, а также о профессиях и образовательных направлениях, связанных с лёгкой промышленностью. В ходе беседы обсудили основные качества, которые могут понадобиться для работы в этой сфере: творческий подход, внимание к деталям, организованность, командная работа и другие. Учащиеся делились своими мыслями о будущем лёгкой промышленности в России.

Мы уверены, что такие мероприятия способствуют не только углублению знаний учащихся, но и формированию у них интереса к профессиям в области лёгкой промышленности.

       13 ноября в школе прошло очередное занятие внеурочной деятельности «Россия — мои горизонты», посвящённое теме «Россия индустриальная: машиностроение и судостроение».

       Ребята познакомились с основными аспектами важнейших отраслей экономики нашей страны, которые обеспечивают развитие транспорта, промышленности и освоения новых пространств.

       Особое внимание уделялось патриотическому воспитанию школьников. Они узнали, что именно наша страна является лидером в строительстве уникальных атомных ледоколов и специализированных судов для эксплуатации Северного морского пути — важной транспортной магистрали России.

       Занятие ещё раз подтвердило важность школьных предметов, таких как физика, математика, информатика и технология, ведь именно знания этих дисциплин необходимы будущим специалистам производства. Ребята поняли, насколько важна точность фрезеровщика, токаря, сборщика, машиниста крана, от которой напрямую зависит качество выпускаемых машин и оборудования.

       Особое значение уделяется развитию инженерных компетенций, сочетающих способность мыслить творчески и проводить точные расчёты, находить нестандартные решения и учиться на ошибках.

   В недрах нашей страны находятся огромные запасы полезных ископаемых — нефти, газа, угля и многих других ресурсов. Именно благодаря этим богатствам Россия занимает одно из ведущих мест в мире. Но важно помнить, что недостаточно просто добывать полезные ископаемые, их нужно правильно переработать, чтобы они приносили реальную пользу. Ведь именно переработанные ресурсы помогают построить дома, дороги, мосты, обеспечить энергией города. А ещё из этих ресурсов в том числе создаются смартфоны, машины и другие нужные нам вещи. На одном из предыдущих занятий с детьми  обсуждали важность атомной промышленности, а теперь настало время рассмотреть другие ключевые отрасли, которые формируют экономику нашей страны.

   Сегодня отправились в увлекательное путешествие по одной из самых интересных и важных, но не самых простых отраслей. Наша тема — добыча, переработка и тяжёлая промышленность. Именно эта сфера обеспечивает страну необходимыми материалами — металлами, топливом и строительными ресурсами, без которых невозможно строительство, производство техники, развитие энергетики и экономики в целом.

   После просмотра обсуждали вопросы:

   Как бы вы описали простыми словами, что такое добыча и переработка? А чем занимается тяжёлая промышленность?

   Добыча — это процесс получения полезных ископаемых из недр Земли: нефти, газа, угля, руды. Переработка — это следующий этап, когда из этих ресурсов производят материалы и продукты, которые можно использовать в промышленности, строительстве и повседневной жизни.

  Тяжёлая промышленность — это отрасль, где производят большие и сложные вещи: металл, машины, оборудование, строительные конструкции. Здесь создают то, из чего потом делают всё остальное — от автомобилей и кораблей до заводов и электростанций.

   Познакомились с современными технологиями, которые помогают добывать и перерабатывать ресурсы, а также узнали, как развивается эта отрасль и какие перед ней стоят задачи.

   Поговорили о тех, кто трудится в сфере добычи, переработки и тяжёлой промышленности, и узнали, где можно получить образование, чтобы стать частью этой команды. А ещё познакомились с главными достижениями отрасли.

23 октября в МБОУ СОШ № 3 пос. Редкино прошло практико-ориентированное занятие внеурочной деятельности  «Россия – мои горизонты» по теме «Формула выбора профессии».

На вводном занятии поговорили с обучающимися о формуле выбора профессии, которая поможет определиться с будущей специальностью, а также узнали, как можно применить эту формулу на практике. Подводя итоги, обучающиеся осознали, что формула выбора профессии помогает понять не только свои интересы и цели, но  и  также провести анализ перспективных специальностей на современном рынке труда.

16.10.2025 в МБОУ СОШ № 3 пос. Редкино  прошло очередное занятие курса «Россия — мои горизонты», сегодня ученики увидели, как природа и технологии объединяются, чтобы обеспечить нас энергией. Ветер, солнце, вода, земля — всё это источники энергии, которые превращаются в свет и тепло в наших домах.

Из образовательного видеоролика ребята узнали насколько развита российская энергосистема и что она из себя представляет, откуда человечество берёт энергию, какие профессии есть в сфере энергетики и о том, как найти своё место в этой огромной и динамичной отрасли.

Спрос на квалифицированных специалистов в этой сфере растёт с каждым годом, и именно сейчас самое удачное время для того, чтобы стать частью этой активно развивающейся отрасли. Из ролика о предприятии ученики узнали о том, как выбрать своё направление в энергетике и какие профессии открывают перед нынешними выпускниками школ новые горизонты.

09 октября 2025 года, на курсах «Россия - мои горизонты» учащиеся продолжили знакомство с миром интересных профессий и достижений, которыми гордится наша страна. Занятия по теме «Россия аграрная» особенно актуальны в это время, ведь осенью принято подводить итоги года в сельском хозяйстве.

12 октября отмечается День работника сельского хозяйства и перерабатывающей промышленности. В эти дни также проходит международная выставка «Золотая осень», на которой демонстрируются современные достижения и новейшие технологии в аграрной сфере.

Обучающиеся ознакомились с аграрными отраслями и профессиями, связанными с сельским хозяйством. Дети получили понятие о продовольственной безопасности.   

 Это когда в нашей стране хватает своего хлеба, молока, овощей и мяса. Мы можем сами себя накормить! За этим стоят тысячи специалистов. А значит, продовольственная безопасность — это не только про еду, её доступность и качество, но и про людей, которые её создают.

 Школьники посмотрели видеоролики, которые открыли много нового. Учителя обратили внимание на школьные предметы, связанные с аграрной отраслью, и рассказали, куда можно пойти учиться тем, кому это интересно.